ต่อยอดโค้ดในคลาสเรียน + สื่อที่ให้ประโยชน์กับน้อง ม.ปลาย (จาก 3 ตัวเลือกที่กำหนด)

• นวัตกรรม (Innovation) การนำเสนอแนวคิดใหม่หรือวิธีการแก้ปัญหาที่ตอบโจทย์ปัญหา และสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย (นักเรียนชั้นมัธยมปลาย)
• ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (Creativity) ความแตกต่าง สดใหม่ หรือผสมผสาน หรือแง่มุมที่ซ้ำน้อย
• เนื้อหาสาระและผลกระทบทางสังคม (Content & Social Impact) มีประโยชน์ หรือสร้างผลกระทบในเชิงบวกให้เกิดขึ้นกับสังคมในหัวข้อย่อย (เลือก 1 หัวข้อย่อยจาก 3 ตัวเลือกต่อไปนี้ “การเงินพื้นฐานสำหรับวัยรุ่นยุคใหม่ (Money for Teen)” หรือ “รู้เท่าทันสื่อดิจิทัลสำหรับวัยรุ่น (Digital Media Literacy for Teen)” หรือ “ศิลปะการเติมพลังใจให้กับน้องวัยรุ่นมอปลาย” โดยนักศึกษาต้องค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมด้วยตัวเอง และใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ
• ความเข้าใจในโค้ดที่ทำ (Coding Understanding) และการเปิดใจฝึกแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

ผลงานที่เลือก 4 ผลงาน

1> freshy survive [การเงินพื้นฐานสำหรับวัยรุ่นยุคใหม่] โดย 681310700 นายกฤตพล บุตแสน + 681310390 นายศุภณัฐ อาชญาทา รายละเอียดโปรเจค: https://drive.su.ac.th/s/tsz4MyQPxKt9wC5 Play: https://funcslash.com/lab/pdm-proj/freshy-survive/

2 > FIN-Z SNAKE [การเงินพื้นฐานสำหรับวัยรุ่นยุคใหม่] โดย 681310393 นายอภิสิทธิ์ เพ็ชรขุ้ม + 681310519 นางสาวจิตรานุช ดีใจ รายละเอียดโปรเจค: https://drive.su.ac.th/s/zm9BLcN93dmr9sD Play: https://funcslash.com/lab/pdm-proj/fin-z-snake/

3 > Lotus Pond [ศิลปะการเติมพลังใจให้กับน้องวัยรุ่นมอปลาย] โดย 681310711 นางสาวชนิดาภา ดีปานวงศ์ + 681310739 ปรเมษฐ์ จรกลิ่น(ผู้ช่วย) รายละเอียดโปรเจค: https://drive.su.ac.th/s/jj4focgecPp7SY7 Play: https://funcslash.com/lab/pdm-proj/lotus-pond/

4 > fake or fact detective [รู้เท่าทันสื่อดิจิทัลสำหรับวัยรุ่น] โดย 681310729 นางสาวนภัสภรณ์ คงสุด + 681310740 นางสาวปวิชญา บุญมา รายละเอียดโปรเจค: https://drive.su.ac.th/s/DDTxBPzKCSRNKqA Play: https://funcslash.com/lab/pdm-proj/fake-or-fact-detective/